关注好学生育教网,走近好学生的世界,获取考试、人生好成绩!

 

孩子的好奇心关乎他的未来可你不经意的行为却抹杀了他的好奇心

2020-1-18 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  贝斯特bst818官网: 孩子是天生的观察家和冒险家,生活中的一切事物都可能成为他探索的对象。好奇是人类的本能,也是创新的源动力,好奇心是孩子获得求知欲的最好推动力。 有个儿童教育学家说过:“好奇心可以被...

孩子是天生的观察家和冒险家,生活中的一切事物都可能成为他探索的对象。好奇是人类的本能,也是创新的源动力,好奇心是孩子获得求知欲的最好推动力。

有个儿童教育学家说过:“好奇心可以被家长无知摧毁,也可以被父母的爱心培养出来”。

爱迪生7岁上学,不到三个月,就因满脑子稀奇古怪的想法被老师劝退。但他的妈妈一直没有放弃他。她不仅给爱迪生讲名人的成功故事,更鼓励他对身边的每件事都保持好奇心,多问为什么,并且陪爱迪生去探索。

而我们身边的很多家长,却常常因为孩子的好奇心过重,担心惹麻烦,而阻止孩子的好奇心和探索行为。

图片来自:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)

留意以下打击宝宝好奇心的行为

吓唬

安安听到厨房里传出咕嘟咕嘟的声音,便跑去看,原来是电饭锅的盖子上冒着热气,正发出咕嘟咕嘟的声音,于是,伸出小手去掀盖子。奶奶急忙跑过来打他的小手……

取笑

天阴沉沉的,爸爸和妈妈急着往家赶,图图在后面东瞅瞅西望望,忽然,图图停下了,盯着地上的大雨点,然后围着雨点转圈看。爸爸哈哈大笑……

训斥

妞妞对一切关在门里的东西都好奇,她总是把家里所有的门打开,翻看里面的东西。衣柜、厨房碗柜、冰箱门,尤其是装着零碎玩意儿的杂物箱。妈妈生气了……

和别人家的孩子做比较

妮妮是个爱动的女孩,无论到了哪儿,手脚都不停地动。妮妮妈制止说:“妮妮这么不乖,妈妈不喜欢你了,你看那位小姐姐多乖,妈妈喜欢小姐姐去了。”……

强行制止

嘟嘟有很多玩具,有一些玩具嘟嘟早已经玩腻了,有一天嘟嘟把其中一个玩具大卸八块了,妈妈发现后,大声呵斥了嘟嘟,并且把所有的玩具没收,让嘟嘟反省思过。

很多家长阻止孩子的好奇心,是因为孩子的好奇心会给孩子的安全带来隐患,这也是孩子太小缺乏安全意识,就很容易酿成祸端。这就更要求我们家长留心并对孩子进行安全知识教育了,让孩子明白原因,禁止那些绝对不能探索的事情,这里所说的禁止绝不包含因溺爱而遭遇禁止的事物,也绝不包含因家长的不耐烦或怕麻烦而禁止的事物。

除了那些危险的事情之外,你不妨和孩子一起参与其中,你的想法一定会带给孩子更多的新奇和欢乐,更好的引导孩子想象,激发孩子们的兴趣,还可以保护孩子的安全。让孩子多接触环境和实物,开创感性空间,可激发孩子的好奇心。让孩子多动手,在自由的空间里随性地创造玩耍,可激发孩子的好奇心。

图片来自:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)

满足孩子的好奇心,家长可以这么做:

创设满足孩子好奇心的环境

对孩子来说,日常生活环境中到处蕴含着可供探索的资源,随便哪个情境,都可能成为引发孩子好奇心、诱导孩子提出问题的学习场所。爸爸和妈妈要做的首先是消除环境中的不安全因素,然后就可以依据孩子的兴趣提供各种实践材料和工具,放手让孩子去探索。

不要以成人的思维约束孩子

年幼宝宝的认知有限,可能会有很奇怪、超出成人逻辑的设想,这样一个时间段家长切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想象力。比如孩子观察到绝大多数落叶掉在地上都是“掌心向下”,他会认为那是“落叶宝宝”在亲吻大地妈妈,家长可以鼓励这个想法。

给孩子犯错的机会

孩子一犯错,很多父母就急着去批评制止,殊不知,这样做只能影响孩子的探索精神。孩子都有一种不达目的誓不罢休的劲头,或继续尝试,或带着好奇询问父母。犯错让孩子产生一连串的学习,这对于培养他的观察能力和思考能力是很有帮助的。

做“不知道”妈妈,激发孩子的探究心

爸爸和妈妈对孩子的问题一概敷衍说“不知道”,当然会打压孩子“打破砂锅问到底”的热情,但若孩子每次问“为什么”,大人都忙不迭地给出标准答案,未必见得是好事,这等于是替孩子省却了探究的过程。而培养孩子好奇心的最佳方式是教会孩子“研究方法”,教他学会思考,学会去找寻正确的答案。

鼓励孩子有更多非常规的玩法

好奇心何以能够上升为创造力?有时靠的正是一种非常规的游戏手段。比如孩子把自己爱吃的怪味豆和鱼皮花生埋进土里等待“发芽”,家长不要迫不及待地干涉孩子,试图将孩子拽回所谓“正确的轨道”上来,这样恰恰使孩子错过了许多发现问题、处理问题的机会。

大自然是激发孩子好奇心的“舞台”

小河里的蝌蚪、蚕宝宝的脱皮、秋天树叶的变化……这些大自然的千变万化,在孩子眼中都是一个个谜团。经常带孩子仔细观察这些现象,他的好奇心就会与日俱增,从而多问一些“为什么”,促使他更加仔细地观察、思考。长此以往,孩子会形成自己的思维和想法,最后使创造性思维得以养成。

图片来自:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)

5个生活场景:爸妈和宝宝的好奇心互动

厨房

爸爸和妈妈在厨房忙碌时,宝宝总喜欢跟进去摸摸这里摸摸那里。这时,就可以安排宝宝干些力所能及的事情,如让他洗黄瓜、西红柿、拌凉菜,帮忙拿调料等。在这一过程中,宝宝就可以了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等,使宝宝的好奇心得到了进一步的满足。

户外

带宝宝外出的时候,家长可以在野外寻找一些比较奇特的花草树木,比较小鸟、小昆虫的叫声,发现不同种类或者同一种类的植物或动物,观察石头、泥土之间的细微区别等。当宝宝拔小草时,妈妈提醒宝宝不要揪小草,宝宝指着自己小手上的绿色很认真地说:“这样小草会哭的。”妈妈可以说:“那就让小草哭会儿吧”,没必要严肃认真地说小草不会哭。

声音

宝宝到了 2~3 岁时特别喜欢敲敲打打,妈妈可以提供几根不同形状、不同质地的棍棒(圆头的、小而短的,木制的、橡胶制的等),让他们尝试敲打不同质地的物品,满足宝宝的好奇心。也可蒙上宝宝的眼睛,妈妈来敲打,让宝宝通过声音分辨妈妈敲打了什么。这样就可以引导宝宝探究不同质地的棍棒敲打在同一物品上,产生的声音会有什么不同,同一质地的棒子敲打在不同物品上,产生的声音又有什么不同等。

游戏

宝宝在搭积木,说他想搭个房子,好不容易把房子搭起来后,可能会随即把房子推倒。宝宝这么做可能是想要了解推倒房子会出现什么后果:房子倒塌时会发出什么样的响声?房子倒塌时积木块可能会朝着什么方向散落?房子倒塌后还能不能恢复它原来的模样?……这时候,妈妈绝对不可以懊恼地呵斥宝宝:“看看你,好不容易把房子搭好,我可再不陪你搭了。”

种植

吃了五香花生,宝宝可能会奇怪:这种有很多味道的花生是怎么做出来的?种出来的?煮出来的?面对宝宝的好奇心,爸爸和妈妈可以引导他们设想很多的可能,然后帮助宝宝寻找答案。聪明的家长可以给宝宝准备一个花盆,和宝宝一同种下花生,再一道亲自下厨煮花生。然后,带他们到超市买各种花生,有可能的话还可以带宝宝去工厂看看,让宝宝了解这些好吃的花生是怎么做出来的。


本文关键词:

文章出自:互联网,文中内容和观点不代表本网站立场,如有侵权,请您告知,我们将及时处理。